按此,跳至主要內容。
字型大小
預設字體大小 較大的字體 最大的字體 訂閱RSS 自訂色彩 網頁指南 流動/無障礙瀏覽 English 繁體 简体
訂 閱
天氣 交通

教育路 千里長

2017年09月03日

身體力行

身體力行:  梁偉明相信教育講求良法,經常到湖南親自示範。(受訪者提供相片)

培訓老師

培訓老師:  梁偉明要求老師配合,好好利用圖書館的資源,以培養學生的閱讀習慣和自學能力。(受訪者提供相片)

任重道遠

任重道遠:  梁偉明推動內地農村小學教育,不着眼於一般捐贈,而是致力改變教學模式。

方便快捷

方便快捷:  高鐵從班次到價錢都富吸引力,成為梁偉明北上的首選。(受訪者提供相片)

十年前,小學校長梁偉明到湖南考察,決心將優質教育帶進農村,幫助學童創建美好將來。這些年,他一直穿梭兩地,為農村學校建立圖書館,並培訓老師,提升教育方法。廣深港高鐵香港段預計明年第三季通車,梁偉明期望日後出行更加便捷,自己既可繼續致力改善內地教育,也有更多時間陪伴家人。

 

「小孩如要通過讀書改變命運,學校的教學方式一定要改變。」梁偉明回想初到湖南的農村小學參觀,當時學校基層資源匱乏,教學效益不高,學生難以培養閱讀興趣和良好習慣。

 

任重道遠 改革教育

 

為協助內地貧苦學生改變現狀,他回港後毅然辭任校長,創辦《閱讀‧夢飛翔》文化關懷慈善基金,銳意為湖南省農村學校建立圖書館,進而改變當地教學文化。

 

「那些學校沒有圖書館,個別即使有圖書館,書籍也多是別人捐贈,內容根本不適合小學生,也不配合教學用途。」

 

有別於一般捐贈項目,梁偉明不單協助鄉村小學成立圖書館,還致力改變教學模式。要達成目標,他要求老師積極配合,好好利用圖書館的資源,以培養學生的閱讀習慣和自學能力。

 

「閱讀要有方法,要教小孩怎樣看書,建立學習能力。首先是要看得懂,明白後要有自己的思考,再運用從書本學到的知識。這些都是要指導的,所以我們的核心是培訓老師善用書籍。」


過去十年,梁偉明為湖南三百多間學校建立幼兒閱讀教育的模式,不時向當地老師親自示範,還經常到學校考察,確保教學彰顯成效。同時,他要經常回港接觸贊助人,解釋計劃的理念和進度。

 

往返頻繁 選坐高鐵

 

兩地穿梭,梁偉明以往一般乘搭飛機,但自高鐵湖南至深圳段開通,他更喜歡選擇高鐵。

 

「往返兩地的航班比以前少了,而高鐵的班次較多。此外,飛機常常誤點,安檢的時間也不短,要提前到機場。」

 

反觀高鐵,從班次到價錢都更有吸引力,成為梁偉明北上的首選。目前他從香港出發,過關後要先坐車到深圳北站,再轉乘高鐵到湖南長沙。

 

「坐高鐵的幾個小時可以走動,坐飛機則不可以。在車廂裏,我還可以利用時間,開電腦處理文件。」

 

廣深港高鐵香港段預計明年第三季通車,他期望節省更多時間,直接在香港乘坐。

 

58歲的梁偉明坦言,自己年紀漸長,期盼多點留港。日後除了繼續在內地推廣有效的教學模式,為老師建立學習平台外,他也期待騰出更多時間,好好陪伴家人。

 

「其實過去十年,我很少在家,留下太太一個,對她有點愧疚。如果有段時間能多些在家,多些跟太太一起,想起來也挺不錯的。」