塑造價值：教育統籌局常任秘書長羅范椒芬寫信給青年人，與他們分享在成長路上的核心價值觀。

     教育統籌局常任秘書長羅范椒芬認為，一個地方的精神面貌，取決於它的公民素質。

     羅范椒芬指出， 2001年的大除夕夜，香港文化中心外發生塗鴉事件，引起了社會極大回響。

     而今年3月「沙士」爆發，香港全城齊心對抗，表現出高尚情操和專業精神；「七•一」大遊行，市民自律守紀，秩序井然；「拯救抹香鯨」的過程，也盡顯港人愛護生物的一面。

     這一切，都得到國際社會認同和嘉許，值得引以為傲。 

     羅范椒芬說，德育和公民教育是細水長流的工作，需要從小做起，持之以�、潛移默化。

與青年分享價值觀

     羅范椒芬說：「教育除了是傳遞知識和掌握學習方法之外，更重要的是幫助青少年培養正面的價值觀和態度、健全的人格和積極的人生觀。」

     她希望以公開信的形式，與青年分享就人生成長路上，要持守的核心價值觀，與青年朋友在報章和網頁上交流討論。

     她今天在教統局網頁發表的第一封信，「談品德：從良好習慣開始」中，講述由於她父親對子女要求嚴謹，使她從小就學會自律，習慣整潔，崇尚儉樸。

     她說，小時候在唐樓居住，環境很擠迫，十多人共用一個洗手間和一個�房，要和洽相處，便要互相遷就容忍。在炎熱的夏天，遇上制水，面對的考驗就更大。

嚴父教誨影響一生

    「父親經常教導我們要保持儀容整潔，待人以禮……他亦嚴格要求我們每天把自己的東西收拾妥當，令狹窄的居所，得以保持整齊清潔。

    「『少成若天性，習慣如自然』，自幼養成的習慣，亦影響�我的性格發展和生活方式。

    「習慣不是與生俱來，而是後天培養的。培養良好的習慣是持續的生命成長工程。」她說。

良好行為提升質素

     每一個行為都是塑造品格的印記，而行為可以由自覺的力量驅控。重複的良好生活行為會形成好的習慣，而習慣足以決定一個人的命運。

     她希望青年朋友能養成良好習慣，培養符合現代社會文明規範的公德和私德，最終必可提升社會的整體質素。

修身立志齊家愛國

     羅范椒芬給青年的10封信，主要圍繞四方面：修身立志之道、生活處世之方、求學就業之路、家國情懷。

     她說：「（我）期望這些短文能引起教師、家長和社會各界人士的關注與回應，共同鼓勵我們的青年人建立高尚道德人格，為建設更美好的香港而努力。」