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天氣 交通

攜手應對氣候變化

2016年12月18日

環保示範

環保示範:  聖言中學天台設置自動化氣候量度系統,將實時氣溫、相對濕度和風速數據傳送到課室,由學生決定是否需要開空調。

再生能源

再生能源:  天台設風力渦輪機,將風能轉化為電力供校內設施之用。

綠色教育

綠色教育:  校長和全校師生同心參與環保活動,以身作則,宣揚環保信息。

減碳基建

減碳基建:  剛投入運作的小濠灣污水處理廠太陽能發電場,由4,200多塊太陽能光伏板組成,規模屬全港最大。

持續發展

持續發展:  渠務署高級機電工程師王瑩瑩說,該署會繼續加強廠房設施的能源管理,積極應用可再生能源。

氣候變化是全球共同面對的問題之一,特區政府極為重視,積極應對。今年成立的氣候變化督導委員會統籌和協調各政策局和部門的工作,務求減少溫室氣體排放。然而應對這個跨界別、跨範疇的問題,實有賴社會各界參與,每人為環境出一分力。

 

政府致力推動環保教育,鼓勵學校參與和舉辦有關氣候變化、綠色生活的學習活動;引入節能減排設施,同為重要方向。位於新清水灣道的聖言中學,憑着全校師生齊心合力,成為本港首間環保示範中學。

 

學校新校舍數年前落成啟用,注入多項綠色建築元素,成績斐然。校方在天台、外牆等不同地方安裝逾200塊太陽能板,並利用風力渦輪機,將風能轉化為電力供校內設施使用。

 

天台並設自動化氣候量度系統,將實時氣溫、相對濕度和風速數據傳送到課室,由學生決定是否需要開空調。

 

課室設有自動裝置,按室外陽光強弱調節燈光;又有行動探測儀,倘室內無人,照明和空調系統會自動關上。

 

另外,校內安裝了節能升降機,運行時可將位能轉化成電力。種種設施,令校方每年節省約三成電力,較全港學校平均用電量低35%。

 

節能減碳  學校做起

 

該校重視綠色教育,特設環保風紀和環保班長崗位,前者負責帶領訪客參觀校內環保設施,並處理廚餘回收;後者則參考氣候量度數據,決定課室應否開空調。

 

校長黃志強表示,學生可從中認識環保概念,以身作則,感染家人和朋友參與環保。

 

「除了節省能源,更重要是向學生傳遞環境保護的信息,畢竟青少年是社會未來的主人翁。他們越支持環保,對整個自然環境越有利。」

 

負責環保教育的老師駱婉君說,為配合節能硬件設施,校方推行廢物回收、以物換物等活動,讓全校學生參與,發揚環保概念。

 

美國綠色建築議會曾把聖言中學評選為「2013年全球最綠學校」,表揚該校在有效使用資源、減低對環境影響等方面的傑出表現。

 

基建設施  再生能源

 

政府方面,各政策局積極配合應對氣候變化的工作,渠務署轄下小濠灣污水處理廠太陽能發電場尤具代表性。

 

這個全港規模最大的太陽能發電場由4,200多塊太陽能光伏板組成,本月投入運作,每年發電量可達110萬度,為廠內隔篩設施、工場、行政大樓、紫外光消毒設施、污泥處理設施等提供電力,滿足廠房約四分一用電需求,約相等於230個家庭一年用電量,預計每年減少二氧化碳排放量約770噸。

 

渠務署是用電量數一數二的部門,佔政府總用電量約一成。該署轄下污水處理廠近70所,每年污水處理量達10億立方米,需消耗大量能源,加強能源管理的工作更形重要。

 

渠務署高級機電工程師王瑩瑩說:「我們着重可持續發展,積極採用更多再生能源,減低耗電量,並希望藉這個發電場提高公眾對可再生能源的意識,起帶頭和示範作用。」

 

氣候變化,是超越環保、影響廣泛的社會經濟議題。政府秉持「可持續發展」原則,在推動發展時兼顧環境保育和市民生活質素,致力取得平衡。