教育局昨日公布《教師專業操守指引》，說明教師應有的專業操守和行為規範，其中包括如何選擇教材。局長蔡若蓮表示，教師應根據課程目標和學生能力選擇教材，而非個人喜好或立場。

蔡若蓮今日出席立法會教育事務委員會會議後會見傳媒時指，教師擁有專業自主的空間，局方不會列明哪些議題能教，哪些不能教，但教師必須認清教材是否適合和對應課程目標，不應偏頗地選用教材。

她又指出，《教師專業操守指引》旨在保護教師，守護專業，讓他們知所警惕，不輕易做出違反專業操守的行為。她相信絕大部分教師都能遵守指引。

對於被取消註冊的教師，蔡若蓮說，教育局會審視教師所犯的錯誤屬於本質上的錯誤，還是因經驗不足或能力缺失以致未能達到專業教師應有的水準。若教師涉及嚴重刑事或在本質上違法的行為，便不能重新註冊，以免他們影響學生。若屬專業上力有不逮，該教師經過進修和誠心反思後重新申請註冊，局方會考慮給予機會。