有人問：「若是沒有未來，為何還要上學？」

多人話：「為了未來，校園環保學習越加重要！」

全球環境大挑戰，由氣候變化至海洋塑化危機，須人人環保轉型，包括從年輕學起，涵蓋低碳生活以至減廢「走塑」。須知，地球更健康，大家更健康。

採電學社至智能慳電

低碳生活，重點在哪？本港碳排放，約三分二關乎產電及用電，而用電當中，空調屬最大戶。

有鑑於此，政府早前率先推出綠色能源全新項目「採電學社」，為學校免費安裝太陽能板，配合實時能源監察系統，並將推出STEM教材，好讓師生們可貼身感受可再生能源的本地機遇，從中更可領略慳電更是重中之重！全港約共1,000間中小學，至今大概四分一已申請採電學社。

今年，政府在綠色校園2.0下推動以加強智能慳電。在合適環境及天氣情況，自然通風及採光既健康又環保，但若需空調及照明裝置，應善用節能科技。新項目將資助中小學校舍轉用變頻式空調及LED燈，並安裝智能實時能源監察系統。第一階段申請已有近百間學校申請安裝。

透過採電學社至智能慳電，學校不單可產電、慳電及慳錢，更可增進師生對善用能源的知識，並可將低碳生活認知及習慣帶回家。

惜食「走塑」至減廢回收

減廢方面，重點如何？本港堆填區的生活垃圾，廚餘為最大戶，佔約三分一。當中，惜食從源頭減廢至為重要，須自幼學習「咪做大嘥鬼」！另外，堆填區廢膠之中，膠袋、即棄餐具及膠樽為三大！故此，惜食與「走塑」，並列學習重點。

政府一直推動學界環保午膳，資助學校推行現場分飯，可以食幾多要幾多。自2020至21新學年，環保署與教育局合作，推行校園「走塑」午膳先導計劃，鼓勵中小學提供學生午膳時，善用可重用飯盒，並資助學校添置雪櫃、電蒸櫃、洗碗機及消毒機「四寶」，便利學生們自備飯盒餐具，衞生健康又減廢「走塑」。

同期，環保署亦新推校園智能加水機先導計劃，培養自己水壺自己帶的生活好習慣。此項目不但資助學校安裝新型加水機，包括合適維修保養服務期，署方還會協助學校舉辦相關環保減廢教育活動，以深化青少年「走塑」文化。

另外，政府剛推出「減廢回收2.0」全民運動，我們期望校方響應，擴大校園內回收種類，例如玻璃樽回收，並培養乾淨回收好習慣，以及增進對轉廢為材的學識。我鼓勵全港中小學校積極參與，此服務項目不限申請期，逾50所學校已經新增了玻璃樽回收配套。

環保大使至環保風紀

自1995年，環境運動委員會舉辦學生環境保護大使計劃，培育全港中小學生的環保責任感，並推動生活上環保知行合一。歷年來，環保大使累計參與學生已逾140,000人次。

與時並進，我們將本學年新推環保風紀計劃，讓學校委任合適同學擔任環保風紀，當中可包括環保風紀隊長，以進一步激勵青少年樹立環保楷模，並讓領袖生們協力推動同輩身體力行，加強減碳及減廢「走塑」等。

「綠色校園2.0」

校園環保學習意義深遠，新措施可謂軟硬兼施，一方面資助學校善用各式合適環保科技，另一方面培育學生環保風紀們展現環保風範，以年輕人創意，同行推動「揼少啲 慳多啲」的低碳新風！

請大家積極參與「綠色校園2.0」，共同學習如何邁向可持續發展的未來。希望大家健康地上課求學，亦希望大家學習令地球更健康！

（以上是環境局局長黃錦星9月22日在網誌發表的文章）

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