在香港大學修讀生態學及生物多樣性的馬輝、在香港科技大學修讀生物科學的梁詠婷，去年暑假參加四川臥龍國家級自然保護區青年實習計劃。出發前，兩人先到海洋公園培訓，其間為大熊貓製作蘋果串，認識護理員日常工作。

初會大熊貓，馬輝印象很深。「隔着玻璃，近距離接觸大熊貓，能嗅到牠的味道。牠往玻璃上呼氣，我甚至感覺到牠的體溫跟我們差不多。」

到四川實習，馬輝獲派為戶外研究員，在野外採集生物數據，並協助整合分析；梁詠婷則擔任教育大使，協助推行與大熊貓相關的教育活動。

馬輝說：「在臥龍三星期，其中四、五天在野外居住。我主要負責野外考察，利用紅外線攝影機記錄動物行跡。我們沿固定路線走，考察生物品種及其分布情況，並留意環境有否遭人破壞。」

梁詠婷稱，其工作職責有二。「其一是為博物館撰寫講稿，介紹大熊貓基本資料、育幼、外交關係，以至相關研究；其二是當愛心體驗大使，帶參觀者到籠舍了解大熊貓保育工作。」

深入自然　反思保育

經過六星期實習，兩人眼界大開，並有所反思，馬輝希望日後到內地從事保育和環境教育工作。

他說：「我原以為內地很多地方經濟發達，發展得像城市一樣。到過臥龍後，我感覺內地不論政府或民間組織都為環境保育出力。在城市邊沿的山區，依然具有生物多樣性。」

對梁詠婷而言，計劃讓她增進保育知識，領悟到宣傳教育很重要。「全球不少物種的棲息地遭人類活動破壞，物種面對瀕危狀況，而重建卻要投入更多人力、物力。我們何不一早避免這情況，而要亡羊補牢？」

學以致用　分享知識

兩人活學活用，回港後到中學教學生認識生態資源，指導生態普查，大派用場。

梁詠婷說，憑藉在臥龍所學，她着力啟發學生思考，增加學習趣味。「香港的自然環境很豐富，就是平平無奇的雜草，也各有名稱，能為綠化起作用。我希望他們學會重視環境，這樣自己也算有點貢獻。」

馬輝在臥龍廣泛接觸高山植物，掌握辨認植物方法，樂與學生分享。「可以教導學生看葉、莖、根，從不同部位觀察，更希望他們多注意四周生物，享受發現的樂趣。」

實習計劃由民政事務局主辦，海洋公園、四川臥龍國家級自然保護區、中國大熊貓保護研究中心合辦，新一屆正接受報名，3月27日截止。參加青年須為18至29歲，獲錄取後由7月下旬起展開六星期實習工作，名額18個。