英倫學生鍾情中華文化

主動參與課堂學習
 
     Ian在香港理工大學學習中國畫和書法，並學會以毛筆寫出老師為他起的中文名字「何偉達」。他十分喜歡香港的教學模式，因為能讓他更主動參與課堂學習。
 
     他說：「香港的教學模式較着重實踐，學生要做不少口頭報告，這訓練畢生受用。這裡的教學節奏較快，內容亦較深入，教師期望學生以較獨立的方式學習，與英國使用的講習為主教學模式不同。香港的教學模式，對學習公開演說技巧和建立自信，肯定是個好開始。」
 
     課餘時間，他喜歡四處遊覽，了解香港的不同面貌，昂坪大佛、大澳水鄉他都到過，還盡情享受中式美食，短短數星期就長胖了。
 
大學設施媲美英國
 
     另一位得獎者Christopher Simpson是Glasgow Academy的學生，他選擇在香港科技大學修讀物理科。
 
     他入住「無敵海景」的學生宿舍，體驗大學生多姿多采的社交生活，使用完善的校舍設施，包括大型圖書館和無線上網等。他說，科技大學的設施完備，媲美英國的大學。
 
     雖然Christopher選修的物理科課程頗為緊迫，但他認為這種教學模式能激勵學生在短時間內盡量吸收知識。他說，香港多所優良的大學提供多元化課程，加上香港其他獨特優勝之處，是個理想的進修地點。
 
     他說，香港大部分人都可以英語溝通，沒有語言隔閡。此外，香港交通方便，由大學到市區，最多只需約45分鐘。他亦覺得香港是個十分安全的城市，是接受大學教育的理想地點。
 
多元文化共冶一爐
 
     來自人口約70萬的英國城鎮諾丁漢的Summaya Mughal，選擇在香港中文大學修讀與經濟有關的科目。她把握課餘時間到處觀光，體驗這個700萬人口城市的大都會生活。
 
     她很欣賞香港能讓她接觸不同地域的多元文化。她說：「在香港，你有機會接觸不同國籍人士，當中有法國人、烏克蘭人、加拿大人、美國人、香港人，以及內地人等。就親身體驗而言，我找不到一處地方比香港擁有更多元的文化。」
 
    「在香港讀書不但可體驗這裡的文化，更可感受本地和內地的強勁經濟環境，香港確是一個很好的教育樞紐。」
 
     教育局副秘書長李美嫦表示，香港有文化匯聚的優勢，加上大學的多元化課程，吸引不少外地學生來港進修，預料未來會持續增加。
 
     李美嫦說：「現時，非本地學生佔整體學生近一成多，他們來自70個國家，包括一些副學位、學位，還有博士程度的學生。大約每六名學生，就有一名參加了一個學期或以上的交換生計劃，這個比例在未來五年相信會持續增加，愈來愈多非本地生來港進修，與我們的學生交流。」
 
     當局亦會加強對各大學的支援，吸引更多非本地學生來港進修，令香港成為更完善的國際教育樞紐。