教育局今日表示，欣悉香港學生在「學生能力國際評估計劃2015」（PISA 2015）表現優秀，在母語閱讀、數學和科學的能力遠高於國際水平，實有賴學校和老師的努力，以及各持份者致力提供優質學校教育。
PISA由經濟合作與發展組織策劃，每三年一次，評估15歲學生以母語閱讀、數學和科學的能力。
在參與研究的72個國家或地區中，香港學生母語閱讀能力排名第二，與上屆相同；數學能力由上屆的第三位躍升至第二位；科學能力由上屆的第二位下降至第九位，得分523分，仍高於國際平均水平的493分。
教育局表示，相對其他國家或地區，香港學生的表現較少受家庭的社會和經濟背景影響，值得鼓舞；學校間的成績差異逐步縮小，反映香港基礎教育朝優化而均等的方向發展。
