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體驗職場好規劃

2015年01月04日

經驗分享

經驗分享:  現職髮型師在工作坊向學生講解工作情況和要求。

嘗試實踐

嘗試實踐:  在髮型師指導下,學生嘗試替同學捲髮。

吸納新血

吸納新血:  越來越少年輕人願意當髮型師,業界協辦工作坊等活動,期望引起學生的興趣。

案件重演

案件重演:  學生參加模擬法庭比賽需先把案件拍成短片。

模擬法庭

模擬法庭:  學生分別擔任法官、律師和疑犯等不同角色,模擬法庭審案實況。

每個學生都遇過《我的志願》這個作文題目,但理想與現實往往並不一致,到真正投身心儀行業後才發覺落差很大。有見及此,教育局特別推行商校合作計劃,透過參觀、講座和工作坊等活動,讓學生及早認識、體驗不同行業的實際運作,盡早規劃未來的職業生涯。

 

相信大家都到過髮型屋理髮,假若讓你搖身一變,成為客人至上的髮型師,情況又會如何?今年約20名中四至中六學生參與商校合作計劃的「認識髮型設計行業工作坊」,嘗試替別人洗頭、捲髮和設計髮型。

 

「水溫是否適合?」在專業髮型師示範和指導下,中五生李景豪試着替同學洗頭,卻把同學的衣領弄濕,費了一番工夫才完成整個程序。他自言沒有當髮型師的天份,工作也未如想像中悠閒。

 

中六生施綺琳以前不知道髮型師的工作原來絕不單調,工作地點也非只在髮型屋內,還要到表演場地替明星和舞蹈員設計髮型。

 

不同行業 各有要求
帶領學生實地觀摩的中學教師王漢堅說,雖然同學不一定有意投身髮型設計行業,但透過這次體驗明白到想在職場上成功,需具備溝通技巧、專門技能和做事要投入。

 

商校合作計劃能成功推行有賴商界義務支持,髮型屋經理鄭傑雄表示,現在越來越少年輕人入行,所以他和同業均願意抽空擔任工作坊的義務講者和導師,跟同學分享經驗。他坦言仍有不少人覺得髮型師只是「洗頭仔」,又不清楚這行的作息時間、收入和晉升途徑。其實髮型師擁有專門手藝,入息不俗。

 

對很多學生來說,在法庭工作可謂遙不可及。商校合作計劃今年邀請學校參與「中學生模擬法庭比賽」,參賽同學根據指定案情拍攝一齣短片,再在比賽當日分飾法官、律師、檢控官和疑犯等,模擬真實的審案程序和裁決。

 

中六生吳穎琳經大律師提點後,發覺自己邏輯思考方面不夠慎密。中五生楊家昇認為,參與模擬審案可更清楚掌握本港的法律程序和認識庭上不同角色的功能等。

 

律師指導 模擬上庭
模擬法庭比賽由新界扶輪社主辦,社長周駿達希望學生可培養創意思維和辯論能力,更多認識法律。前任社長蔡永強說,學生在過程中會跟擔任導師的律師接觸,從而得知法律界的工作實況,學習到律師的專業精神和工作態度。

 

教育局於2005年推出商校合作計劃,希望透過工商機構提供的學習平台,讓學生認識不同工種,了解企業運作和僱主的要求,建立正確的工作態度和價值觀,為投身社會作準備。



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