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悉心教導

悉心教導: 知專設計學院學生冼寶儀(左)定期到庇護工場,將縫紉技巧授予負責製作產品的智障人士。

物盡其用

物盡其用: 知專設計學院學生從工廠回收碎布,挑選合適布料設計各式布藝產品。

最佳拍檔

最佳拍檔: 香港知專設計學院講師劉玉蘭表示,學生與弱勢社群一起參與「升級再造」計劃,是最好的合作和互補。

百搭杯墊

百搭杯墊: 用碎布製成的正方形杯墊,選用色彩鮮明的線,繡上年輕人常用的中、英文單字,例如「我」、「撐」、「你」、「Like」等,可拼湊出各款「開心」語句。

工廠碎布復活 化作藝術「潮」品

2013年04月01日
   根據環境保護署的數字,本港每天約有200公噸紡織廢料被送往堆填區,當中不少布料都是品質良好,潔淨可用的。香港知專設計學院的師生,為了減輕堆填區的負荷,由2011年開始,從工廠收集這些碎布和衣服樣板,設計成各式各樣的布藝產品,再和社會企業攜手合作,由智障人士協助生產出售,做到「人盡其才,物盡其用」。
 
   知專設計學院的時裝設計系教室堆滿了簇新的牛仔布、紗線和針織布,全是本地紡織和製衣廠捐出的碎布和樣板。時裝形象設計高級文憑學生甄兆瑋打量着這些碎布,構思該如何將它活化,製成全新產品。


智障學員熟能生巧
 
   甄兆瑋表示,用細長的碎布製成正方形杯墊,可剪裁出最多數量,物盡其用。他還選用了色彩鮮明的線,在每個杯墊繡上年輕人常用的中、英文單字,例如「我」、「撐」、「你」、「Like」等,拼起來就成為迎合他們口味的「開心」語句。
 
   修讀國際時裝商務高級文憑的冼寶儀和同學,更將香港人有共鳴、有興趣的元素注入產品設計中。例如一個索繩布袋,袋口設計成褲頭模樣,每次索繩時都有「勒緊褲頭,頂硬上」的意思,借用這個六、七十年代工廠女工的常用語,勉勵香港人努力捱過難關。
 
   冼寶儀除了參與設計,亦會定期到庇護工場探訪負責生產的智障人士,教導他們各式縫紉技巧。她表示,智障學員熟能生巧,工作能力很高,絕不應以「有色眼鏡」去看他們。
 
  「他們比我繡得更好,起初我自己嘗試去繡,真的很難,有時會刺到手指,單是一個杯墊角位,我就花了半小時去繡圖案,繡錯了要重新去做。他們就算做簡單的事,也要求完美,值得我們學習。」
 
升級再造創意增值
 
   由資料蒐集、設計、生產到出售,冼寶儀都親力親為。她會到灣仔和太子的銷售店舖構思廚窗設計,同時了解市場反應。例如牛仔布杯墊銷路欠佳,設計團隊便改為製作牛仔布襟章和隔熱杯套。同學們還充當模特兒,為產品拍攝宣傳硬照。種種經驗令她了解到,研發產品並不簡單,在正式走進設計行業前,這個實習機會讓她上了寶貴的一課。
 
   時裝及形象設計學系講師劉玉蘭表示,「升級再造」跟循環再造不同,一些原本被視為沒有價值的布碎,利用創意將它「增值」,「變身」成全新產品,就是「升級再造」。
 
   劉玉蘭說,今次和弱勢社群合作,更可帶出雙重意義:「我們以為沒有用的東西,原來很有用,我們以為沒有能力的人,原來很有能力。」
 
   她指出,弱勢社群所欠缺的是設計和創意,而學生有無限創意,卻沒有平台去展示產品,也沒有生產的渠道,將這兩組人拉在一起,就是最好的合作和互補。
 
   由知專學生設計的布藝精品,會送到兩間社會企業出售,分別是新生精神康復會組織的「紅白藍330」和聖雅各福群會的「Green Ladies」,售價由55至180元不等,收益撥捐相關志願機構作慈善和發展用途。